Wspomaganie planowania programów profilaktyki próchnicy zębów za pomocą modelowania symulacyjnego
[Supporting the planning of dental caries prevention programs using simulation modeling]

Maria Hajłasz (ORBI, PWr, Wrocław)


W Polsce próchnica zębów dotyka ponad 93% osiemnastolatków. Rozwojowi próchnicy można zapobiegać 
poprzez programy profilaktyczne w szkołach. Właściwie zaprojektowany program profilaktyczny może 
- poprzez grupową fluoryzację nadzorowaną, edukację w zakresie zdrowia i higieny jamy ustnej, 
przeglądy stomatologiczne, lakowanie szóstek i siódemek - przyczynić się do obniżenia 
występowania próchnicy w zębach u dzieci. Celem badań jest zaprojektowanie ram konceptualnych do 
budowy modelu symulacyjnego umożliwiającego obserwowanie postępowania próchnicy zębów u dzieci 
w wieku szkolnym. Na podstawie danych z wybranego regionu w Polsce zbudowałam model symulacyjny 
i przeprowadziłam eksperymenty. Badałam jaki wpływ na rozwój próchnicy mają różne struktury 
programów profilaktycznych, zmieniająca się w czasie skuteczność świadczeń profilaktycznych, 
losowe pomijanie niektórych świadczeń oraz, w zależności od stanu zdrowia, dodatkowe indywidualne 
świadczenia dla uczniów z czterema i więcej zębami z próchnicą. Zaproponowane narzędzie może 
wspierać decydentów odpowiedzialnych za planowanie struktur programów profilaktycznych próchnicy 
zębów dedykowanych uczniom w szkołach podstawowych.